基于OBE理念的高职“电工技术”课程教学改革

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摘 要：“电工技术”课程面向高职自动化相关专业的学生，是职业院校电类相关专业一门关键的专业基础课，在人才培养中占据重要地位。为了满足新时代教育教学发展的需求，在高职“电工技术”课程教学中，融入OBE理念，即以成果为导向，以学生为中心，持续改进，并采用混合式教学等多种教学模式，从教学目标、教学内容、教学实施、教学评价等方面，完成了“电工技术”课程的教学探索与实践，有效提升了课堂的教学质量，为其他学科教学提供借鉴和参考。（剩余4734字）

试读结束

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