OBE导向的混合教学模式下“数字逻辑电路实验”课程评价设计

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摘 要：本文分析了“数字逻辑电路实验”课程在混合式教学模式下面临的问题，结合新工科的建设要求，提出以OBE为导向，注重培养学生的实践能力和提升创新意识的实验课程考核方法。该方法贯穿课前、课中和课后全过程，过程性考核评价与终结性考核评价相结合，借助信息化平台辅助考核，有利于学生及时发现问题并解决问题，帮助教师及时获取学生的学习情况。（剩余4507字）

试读结束

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