面向工程教育认证的“微控制器原理及应用”课程教学实践

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摘 要：“微控制器原理及应用”是测控技术与仪器专业的核心基础课程，在专业课程体系中起着承上启下的作用，重要性极其突出，可以进一步提升课程建设与学生能力、专业提升和产业需求的有机统一。因此，本文从工程教育认证角度，结合地方产业需求和新工科建设要求及专业思政和实践能力关系，从多课程融合创新、多学科融合创新、多方评价指导、产学研赛一体等方面，对“微控制器原理及应用”课程教学实践进行积极探索，推进课程教学质量。（剩余5428字）

试读结束

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