师范专业认证要求下化学实验课程多元化评价体系的构建

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摘 要：科学合理的课程评价体系不仅可以评定学生学习质量，更可以反馈教学工作得失，找出教学成果与课程目标的差距，从而指导教学改革的深化进行。师范专业认证背景下的化学实验课程多元化评价体系建设不仅融入了以过程性评价为主导的理念，而且丰富了课程评价的内容，重新核定了课程评价的标准，使得课程评价能够运用多种方式合理展开，进一步支撑了实验教学的深化改革，在助力实现教学目标的同时，提升了学生综合素养。（剩余5598字）

试读结束

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