创新创业教育参与对大学生发展的影响研究

——基于河南省某高校的实证分析

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摘 要：创新创业教育的核心是促进大学生创新能力的提升，大学生的参与动机在创新创业教育参与过程中发挥关键作用。通过构建OLS回归模型，探索分析不同参与动机下创新创业教育参与对大学生发展的影响。结论如下：首先，同时参与型的大学生的创新能力得分最高；其次，主动参与型和同时参与型创新创业教育显著正向影响大学生发展，而被动参与型的影响不显著；最后，家庭社会经济背景、专业难度等变量会显著影响因变量。（剩余4912字）

试读结束

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