学科交叉背景下“遥感概论”课程教学改革研究

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摘 要：遥感技术作为当今社会的关键数据获取分析工具，已被广泛应用于山水林田湖草沙冰生态系统，各学科对遥感知识的需求亦日益增长。考虑遥感技术可为交叉学科综合利用，有必要探索学科交叉背景下“遥感概论”课程的教学改革模式。针对当前“遥感概论”课程教学过程中存在的问题，本文深入剖析其教学改革的关键问题，搭建基于现有教学内容的遥感概论知识体系，明确教学改革方案，致力于将实际问题与学科前沿成果融入教学，激发学生主动学习，提升其解决实际问题的能力，培养符合社会需求的跨学科高级技术人才。（剩余5582字）

试读结束

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