智能制造工业4.0时代下“PLC实践教学体系”探索与研究
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摘要：随着工业4.0、中国制造2025的逐步推进，相关专业的课程教学内容、方式也应进行改革创新，以适应市场对人才的需求。“PLC原理及应用”或“PLC与电气控制”是电气类专业的核心课程，在智能制造工业4.0的时代背景下，学生除掌握传统知识还需要学习一系列新的技能和理念，但由于实验设备、实验场地、实验课时等因素的限制，实践教学条件并不能完全与行业发展保持一致，因此，在实践教学中应因时因地制宜，充分利用现有设备条件，灵活调整教学方法，利用虚拟现实等技术降低对物理硬件的依赖。（剩余4736字）