数智化背景下财经类高校人才培养模式研究

——以统计学课程教学方法为例

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摘要：随着数智化时代的到来，高等教育面临着前所未有的新机遇和新挑战。课程的教育教学是高校人才培养模式的重要组成部分，本文以统计学课程的教学为例，深入探讨数智化背景下财经类高校人才的培养模式。文章剖析了统计学课程在数智化背景下的现状，包括教学方法、课程知识的应用及学生能力培养等方面的问题，文中强调数据科学与课程的深度融合，倡导实践导向和创新能力的培养，教师与学生都应与时俱进、提高自身能力，以适应数智化时代对财经人才的新要求。（剩余5613字）

试读结束

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