“三全育人”背景下生化实验课程育人路径探索与实践

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摘  要：针对“三全育人”目标要求，围绕立德树人主线，结合实验实践课程特点，找到实践育人的切入点并将二者有机结合，从指导学生参加创新创业大赛、组织学生研究开放实验项目着手，在课内课外全方位将科学家精神、6S管理理念、“双碳”目标、实验室安全等元素贯穿于实践教学全过程，力求提升新时代背景下实践育人环节的人才培养质量。（剩余6179字）

试读结束

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