语文阅读教学中培养学生思辨能力的策略探微

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摘 要 思辨能力是学生对文章进行阅读和解析所需掌握的基本能力之一，也是学生以批判性思维视域解决复杂问题的必备素质。在当前我国教育改革不断深化的背景下，提高学生的思辨能力越来越引起人们的重视。文章首先阐述了思辨能力的含义和特点，其次剖析了语文阅读教学中培养学生思辨能力的必要性，最后从结合教学实际创设情境、以研讨为主线、设计阅读课题任务、综合运用多种评估方法等方面提出相应策略，以期提高学生思辨能力，为其未来的全面发展打下良好的基础。（剩余7463字）

试读结束

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