教育数字化引领高校金融科技课程教学模式转型的路径探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 数字化时代，加快金融科技课程教学模式转型是响应国家战略、推动教育教学改革及培养金融科技人才的关键举措。文章基于教育数字化与金融科技专业教学改革的文献综述，识别当前教学模式的痛点，从市场需求、技术创新和应用需求三个维度阐述转型的必要性。进而提出构建全面深入的金融科技教师数字素养培育体系、实现课程教学内容的全面数字化与动态更新、创新金融科技课程教学方法和建设高标准金融科技课程数字化教学设施四项举措，旨在探索金融科技课程教学模式转型的路径，为培养复合型金融科技人才提供实践参考。（剩余8228字）

试读结束

目录
monitor