“岗课赛证”融合驱动下的高职护理专业健康评估教学改革研究

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摘 要 在“岗课赛证”融合驱动下，高职院校护理专业健康评估教学改革应紧密围绕岗位需求、技能大赛标准和职业资格认证要求进行创新。文章基于当前高职院校护理专业健康评估教学的实际情况，从增强课程与岗位的对接、完善课程与竞赛融合、深化课程与职业资格证书的衔接三方面入手，提出“岗课赛证”融合驱动下的高职院校护理专业健康评估教学改革策略，以提升学生的临床操作技能与职业竞争力，实现护理人才培养目标。（剩余5708字）

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