新农科背景下园艺植物栽培学课程教学改革探索

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摘 要 随着新农科教育的深入发展，社会对园艺专业人才培养提出了新的要求。文章旨在探讨园艺植物栽培学课程在教学改革中所采取的措施及其成效。改革重点包括优化教学内容，以适应现代农业发展的最新趋势；改进课程教学方法，提高教学的互动性和实效性；加强实践教学环节，使学生能够将理论知识与实际操作相结合；建立完善的产教融合体系，促进教育与产业的深度合作。（剩余5736字）

试读结束

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