“三创”理念下高校人才培养体系的发展内涵与构建路径

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摘 要 新时代，高校在“三创”理念下构建人才培养体系的发展内涵在于大力推进建设创新型国家、显著推动文化观念的进步和助力“三创型”人才培养。现阶段，部分高校这项工作的推进还面临主体间发展理念不一致、多主体治理机制不协调、多主体联动对接不密切、教育内容及方法有待完善的困境。对此，必须着力强化融合思维，健全协同育人机制；改进需求对接，提升多主体协调性；明确教育目标，完善“三创”教育；完善政策环境，巩固制度保障基础。（剩余6323字）

试读结束

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