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摘 要 “数字经济统计”这一课程是为了适应数字经济时代需要而推出的课程，其目标在于让学生掌握新产业、新业态、新商业模式下适用的经济指标核算知识。在教学设计中，应把握紧跟业态发展、注重跨学科交叉、强调实践能力培养、重视思政元素融入这四个要点，而项目教学法对于本课程的教学有很好的适用性。基于此，文章构建了课程的主要教学项目，可为此类课程的教学设计提供参考。（剩余5580字）
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基于项目教学法的“数字经济统计”课程教学设计
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