课程教学质量评价指标体系的构建与应用

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摘 要 课程教学的质量是高等教育的核心，提升课程教学质量对于建设高质量教育体系至关重要。有效地评价课程教学质量，是新时代发展高等教育亟须解决的问题之一。本研究围绕“以学为中心”的教育理念，通过学习目标的设定和学习效果的检验，结合学生的学习投入、教师指导、学校支持构建了一个闭环的课程评价体系，旨在促进教学质量和教学效果的持续改进。（剩余5763字）

试读结束

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