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摘 要 地理信息系统在城乡规划领域的应用日益广泛,已成为推动城乡规划科学化和现代化发展的重要工具。然而,在实践教学中,城乡规划专业GIS应用课程存在教学内容宽泛、针对性不强,教学方法单一、创新性不足,教学资源有限、支撑性不足,学生认知偏差、主动性不强等问题,本研究通过提出优化教学内容、创新教学模式、加强校企合作、完善考核方案等措施来应对当前存在的问题,以期为城乡规划专业GIS应用课程的发展提供借鉴与指导,促进城乡规划专业高质量发展。(剩余5783字)
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城乡规划专业GIS应用课程教学改革与探索
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