高职院校高水平专业群课程建设协同机制构建研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要 随着《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》的全面实施,高职院校高水平专业群建设进入攻坚阶段,其中专业群课程的协同机制构建是重中之重。文章归纳了高职院校专业群课程建设当前面临的困境和存在的主要问题,在此基础上分析了桎梏高职院校专业群课程建设的症结,然后从目标、资源、标准、环境、师资、实施等角度出发,以“模式机制的创新”和“执行路径的实践”为突破口,提出了构建高职院校高水平专业群课程建设机制“六协同”的实施建议以及落实过程中应注意的关键问题,以期为高职院校高水平专业群课程协同建设工作提供一种值得推广的范式路径。(剩余5801字)

目录
monitor