数字化教学背景下高职院校Photoshop课程实践教学创新路径研究
摘 要 现今，数字化浪潮正以前所未有的速度重塑着教育的内涵与外延。在这场变革中，高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，肩负着走在时代前列、引领产业发展的重任。而作为设计类课程的代表，Photoshop课程实践教学的创新与变革，既是顺应数字化发展的必然要求，也是提升人才培养质量的关键所在。文章以数字化教学为背景，深入剖析高职院校Photoshop课程实践教学的创新路径，以期为提升Photoshop课程教学质量、培养数字化时代高素质设计人才提供理论指导与实践参考。（剩余5961字）