新工科背景下刑事科学技术专业协同育人实践教学体系构建
摘 要 依据新工科理念和国家一流专业建设要求，文章深入分析了刑事科学技术专业实践教学中存在的不足，提出坚持成果产出导向、以学生为中心、持续改进的理念，以人工智能、大数据、云计算、物联网等新技术应用为抓手，进一步深化校企合作、校局合作，开展专业实践教学体系建设研究，促进专业实践教学学科交叉、跨界融合、优化实践教学资源供给，为适应新形势下公安工作改革创新，构建立体化、多元协同的实践教学育人模式，有效提升刑事科学技术专业实践教学水平，提高人才培养质量，为持续深入探索公安专业实践教学新范式提供理论与实践经验参考。（剩余8293字）