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摘 要 在当前高职院校教育体系中，专业融合已成为推动教学改革和提升教育质量的重要趋势。本研究旨在深入探讨高职院校专业融合背景下的公共英语教学创新策略，以应对当前公共英语教学中存在的诸多问题。通过对高职院校专业融合现状的深入分析，我们发现专业融合不仅有助于提升学生的综合素质和就业竞争力，还能够促进不同学科之间的交叉融合，推动教育教学的创新发展。（剩余5921字）
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专业融合背景下公共英语教学创新策略
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