“线上+线下+实战”三位一体教学模式创新与探索

——以“生态环境犯罪理论与实务”课程为例

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摘 要 “生态环境犯罪理论与实务”是面向公安学类专业三年级开设的一门专业核心课程，也是学校重点培育和打造的一门特色课程。然而长期存在的回溯性学习方式、课堂参与度低、被动式学习等教学“痛点”问题严重制约了学生综合能力的提升。针对上述问题，通过思路创新、模式创新、教学目标创新、教学内容创新、课程思政创新等方式进行教学改革，秉承以“学生为中心”“实战需求为导向”的教学理念，将现代信息技术与教学深度融合，经持续改进，不断完善，最终建成以实战为核心，案例为基础，线上自主学习掌握基本理论，线下案例讨论实战思维，执法实训提升岗位胜任力，“线上+线下+实战”三位一体的教学新模式。（剩余6018字）