应用型本科高校智能建造专业学生工程实践能力培养探讨

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摘 要 文章针对新工科背景下智能建造专业学生工程实践能力培养体系暴露出来的弊端，探索了应用型本科高校智能建造专业学生工程实践能力培养的改革途径。基于企业需求和高校办学定位，构建了智能建造专业人才培养体系。搭建“中心辐射，两轮驱动，三方受益”的工程实践能力培养平台，将学生工程实践能力培养建在企业生产链上，以期达到增强企业生产研发能力、深化教师工程实践背景、提升学生工程实践能力的目的。（剩余6495字）

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