初中英语定语从句教学的难点与突破策略

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摘 要 文章深入探讨了定语从句教学中的四大挑战：语法规则的深层结构与表层形式的矛盾、母语思维模式的干扰、认知发展阶段的局限性，以及语境缺失与意义剥离的教学现状。这些挑战影响了学生对定语从句的准确理解和有效运用。为应对这些挑战，教师需要采取针对性的教学策略，如构建认知桥梁、强化语境教学、考虑学生的认知发展阶段，以及减少母语负迁移等。（剩余6164字）

试读结束

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