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摘 要 工匠精神融入技工院校思政课，着重培育学生的工匠精神，有助于学生成长成才，对培养学生良好的职业素养具有重要意义，能满足国家和社会对高素质技能人才的需求。文章致力于探究工匠精神融入技工院校思政课教学的实践路径，提出可从提高思政教师的工匠精神素养、以本地工匠资源充盈思政教学、加强工匠精神思政实践教学、工匠精神学习效果成果化等方面作出努力。（剩余5751字）
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工匠精神融入技工院校思政课教学研究
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