以问题为导向的教学方法在“森保生物技术”课程教学中的应用

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摘要“森保生物技术”是讲解现代分子生物学技术在森林保护领域具体应用的专业课程。针对该课程抽象难懂的前沿性知识与技术，教师在课程教学过程中引入了以问题为导向的教学方法。该教学方法充分发挥了学生的主观能动性，提高了学生分析问题、解决问题的能力，达到了良好的教学效果。

关键词以问题为导向；教学方法；森保生物技术

中图分类号：G424文献标识码：A      DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.22.031

Application of Problem-based Learning Method in the Course 'Teaching of“Forest Protection Biotechnology”

ZHANG Shengpei， LI He

（Forestry College， Central South University of Forestry and Technology， Changsha， Hunan 410004）

Abstract  "Forest protection biotechnology" is a professional course to explain the specific application of modern molecular biology technology in the field of forest protection. In view of the abstract and hard to understand cutting- edge knowledge and technology of the course， teachers introduced the problem-oriented teaching method in the courseof teaching. This teaching method gives full play to students' subjective initiative， improves students' ability to analyze and solve problems， and achieves good teaching results.

Keywords  problem-based learning method; teaching method; forest protection biotechnology

森林保護专业最早由北京林业大学（原北京林学院） 于1958年创办[1]，现已成为我国绝大多数农林类高等院校普遍开设的专业[2]。（剩余3396字）

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