乡村振兴背景下城市规划原理教学中融入思政要素的方法探讨
打开文本图片集
摘要城市规划原理课程包含丰富的思想政治元素，其作为贵州财经大学管理科学与工程学院人文地理与城乡规划专业的主干课程，在整个专业课程体系中起着联系各个课程的重要作用，可以积极带动本专业的课程改革。文章在探讨乡村振兴战略要求、融合思想政治元素的基础上，对贵州财经大学城市规划原理课程的教学目标、教学问题进行了思考，提出课程优化的设计方案，探讨初步构建乡村振兴背景下思政要素的课程教学改革体系，能够有效提升城市规划原理课程的教学质量。（剩余5006字）