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随着教育理念的不断更新,跨学科融合教学逐渐成为提升教学质量和学生综合能力的重要方向。小学英语阅读教材中蕴含着丰富的主题与内容,这些内容与科学、艺术、数学、语文等学科有着天然的联系,为实施跨学科融合提供了可能性。然而,当前的小学英语教学在跨学科融合实践中仍然面临诸多挑战,如教师跨学科知识储备不足、教学资源匮乏、课堂时间有限等问题。(剩余5181字)
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小学英语阅读教学中跨学科融合策略
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