中国民间传统工艺在小学美术中的融合运用

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在基础教育深化改革，素质教育持续实施的背景下，只有在教育教学中渗透传统文化，加强多元知识之间的相互整合，综合发展学生的学习能力及学习素养，才能使学生全面发展。而美术课作为小学基础教育的重要组成部分，有着培育学生正确的审美情趣，发展学生审美素养的重要作用。本文积极探究中国民间传统工艺在小学美术中的融合运用策略，旨在满足教育改革要求，实现学生全面发展。（剩余4779字）

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