生态文明教育在高中生物教学中的渗透路径

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生态文明教育是推动可持续发展的重要力量，如何在高中生物教学中有效渗透这一理念，是教育工作者亟待解决的课题。在这个背景下，本文探索了生态文明教育在高中生物教学中的渗透必要性、渗透原则以及渗透路径，旨在帮助教师更好地将生态文明理念融入课堂，培养出具备全球视野和生态素养的新时代公民。

高中生物学是富含生态文明教育资源的学科课程，将生态文明教育融入高中生物学教学不仅符合学科育人的要求，还能培养学生的生态文明素养。（剩余5278字）

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