小学道德与法治课程中价值观教育的实施路径

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小学阶段学生的价值观尚未形成，而随着全球化进程的加速和社会环境的日益复杂，小学生面临着多元化的价值观冲击，容易受到外界的不良影响，需要教师和家长的正确引导。小学道德与法治课程，作为培养学生公民素养、道德品质和法治精神的重要载体，其教育的重要性不容忽视。教师需要不断优化教学方式，帮助学生树立正确的价值观，提升小学道德与法治课程的教育质量。（剩余5178字）

试读结束

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