议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用

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议题式教学法作为一种被广泛应用的教学方式，它强调教师结合特定议题，通过设计相应的问题，引导学生进行深入的探究思考，以使他们在讨论中掌握应有的知识和技能。议题式教学法有效弥补了传统教学的不足，使教师从原来的知识灌输者转变为课堂活动引领者和组织者，使学生在积极探究中形成良好的思想道德和法治观念；同时使学生深入了解道德与法治课程的意义，并将其灵活地应用于实际生活，从而形成良好的道德和法治素养。（剩余4395字）

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