初中历史教学中学生思考能力的培养

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我国的科学技术在飞速发展，市场经济也随着相关技术的应用蓬勃发展。在这一过程中，人才起着重要的作用，而高素质的人才对科技发展更是举足轻重。在初中历史教学中，大多数教师仅关注学生的学习成绩和理论知识积累，对学生的思维能力和综合能力的培养关注不足，以至于学生难以得到历史思维的锻炼。实际上，历史学科作为文史类学科的代表，在很长的一段时间内教学都是以简单的背诵记忆为主，忽视了学生主动思考能力的培养。（剩余4789字）

试读结束

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