德育与心育融合实践探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学阶段的学生正处于心智启蒙的关键阶段，其在此时期将初步开始塑造人生观、价值观与世界观，为其未来发展奠定基础，故而针对小学生开展的心理健康教育与德育工作尤为重要。尤其在核心素养背景下，义务教育对小学阶段育人工作提出了“立德树人”的根本任务，要求小学教师综合考量学生的个体差异以及成长发展水平，为其提供积极正向的心理健康教育环境，并在相关教育工作中深度融入德育教育，帮助小学生形成正确的道德观念与积极的心理健康状态，为实现五育并举目标奠定扎实基础。（剩余2971字）

试读结束

目录
monitor