在教学中怎样有效发展学生核心素养

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在组织实施2022版新课标实施两年多，我们对部分小学数学教师做了调研，发现各学校都积极组织教师加强对新课标的学习研究，引导教师用新课程理念指导教学，将核心素养培育融入教学全过程，通过课堂教学主渠道发展学生核心素养。然而，不少教师课堂教学行改变很不明显，普遍感到课标写的很好，数学学科素养很重要，但怎样有效发挥每一个知识点在培养学生核心素养中的价值，怎样挖掘教材具体内容中蕴含的核心素内涵、怎样拓展教材内容培育学生核心素养等问题，感到有困难。（剩余2007字）

试读结束

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