巧用情境教学法助推小学语文古诗词教学

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【摘要】情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用有助于激发学生的古诗词学习兴趣，深化学生对古诗词的理解。教师可通过深入挖掘古诗词的创作背景信息来丰富古诗词情境素材，借助信息技术手段创设相应的古诗词教学情境。实践证明，情境教学法能够有效促进学生对古诗词的深入理解和全面掌握，为培养学生的语文核心素养奠定坚实基础。（剩余4681字）

试读结束

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