大单元视野下项目式学习的开发与设计
——以统编版初中历史八年级为例
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【摘要】项目式学习是一种以学生为中心的学习模式，关注学生素养的养成和知识的建构。以往的项目式学习案例往往停留在个案，缺乏拓展和延伸，导致学习效果有限。据此，文章基于项目式学习教学实践，以统编版初中历史八年级教材为例，谈谈大单元视野下项目式学习的开发与设计路径。
【关键词】大单元视野；项目式学习；初中历史；厦门乡土历史
【基金项目】本文系厦门市教育科学“十四五”规划2022年度课题“项目式学习在厦门乡土历史教育中的实践研究”（课题编号：22143）的阶段性成果。（剩余4402字）