课程游戏化背景下幼儿园教学策略研究

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【摘要】随着学前教育事业的快速发展，课程游戏化理念深入人心。以游戏设计教学活动，成为开展幼儿教育的重要路径。教师通过游戏化教学，可以激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿学习的主动性和参与度，促进幼儿身心全面发展。基于此，文章从课程游戏化角度出发，围绕幼儿园五大领域教育，探讨如何设计课程游戏化项目，为幼儿营造生动的学习氛围，实现寓教于乐。（剩余4446字）

试读结束

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