五育并举,构建语文教学新样态

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【摘要】为了将学生培养成德智体美劳全面发展的高素质人才,教师要创新教学模式,基于五育并举理念丰富教学内容,设计教学活动,加强师生互动。从具体的教学案例出发,深入分析五育并举理念在小学语文教学中的应用策略,旨在为其他教师提供参考。

【关键词】小学语文;五育并举;教学活动

作者简介:王芳(1982—),女,江苏省南京市江宁区横溪中心小学。(剩余4539字)

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