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【摘要】在当前的教育背景下,初中地理教学正面临一系列的改革与创新。传统的教学方式已经难以满足学生多样化的学习需求,而主题式教学作为一种新颖、灵活的教学方法,正逐渐受到广大教育工作者的探索与应用。基于此,文章深入探讨主题式教学在初中地理教育中的实践应用,以期为地理教学改革提供新的思路与方法。
【关键词】主题式教学;初中地理;实践探索;核心素养
作者简介:刘海明(1983—),男,福建省晋江市紫峰中学。(剩余4732字)
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主题式教学在初中地理教学中的实践探索
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