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【摘要】文章讨论了基于幼儿视角开展幼儿园绘本阅读教学的策略,分析了教师如何立足幼儿的能力层次做好绘本阅读教学的准备工作。文章还讨论了融入生活元素、采取游戏教学等开展绘本阅读教学的方法,以及如何据此提高幼儿园绘本阅读教学质量。最后,文章分析了师幼共同设计绘本阅读教学活动的流程和方法,以期为幼儿园绘本阅读教学提供参考。(剩余4269字)
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基于幼儿视角的幼儿园绘本阅读教学策略
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