跨学科视角下小学数学高效课堂的构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】随着教育改革的不断深化，跨学科教学逐渐成为教育的新趋势。在小学数学教学中，如何从跨学科视角，通过融合生物实验、劳动教育、信息技术、语文学科等，构建高效课堂，实现数学教学的多元化和趣味化，进而促进学生自主学习等方面能力的提升，已成为教育工作者亟待探索的问题。

【关键词】小学数学；跨学科教学；高效课堂

作者简介：孙懿（1986—），女，江苏省南京市软件谷第二小学。（剩余4527字）

试读结束

目录
monitor