情境创设在小学数学教学中的应用

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【摘要】在小学数学教学实践中，如何有效激发学生的学习兴趣和动力，提高其学习效果，一直是教育者关注的焦点。情境创设作为一种有效的教学方法，能够将抽象的数学知识与实际生活场景相结合，让学生在具体的情境中感受数学的魅力和实用性。教师要重视情境创设在小学数学教学中的应用，促进学生主动探究和实践应用，培养他们的数学素养。（剩余4611字）

试读结束

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