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[摘 要] 根据软件工程专业人才培养模式的现状,进行了融入思政元素等方面的改革与实践,提出了课程思政下创新应用型软件工程人才培养模式及其改革尝试,建设了优质的线上课程资源,培养了“双师双能型”师资队伍,打造了协同创新型第二课堂,构建了科产教融合,以赛促建,完善了师生绩效考核指标体系和激励机制,以培养具有爱国主义、团队协作能力、创新性思维能力的德智体全面发展的综合型人才。(剩余6637字)
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课程思政下创新应用型软件工程人才培养模式研究
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