“控制理论”实验教学改革
——采用“两位一体”模式实现教学与思政建设的联动与双赢
［摘 要］ 在当前课程思政建设整体进入质量提升和内涵发展的新时代背景下，“控制理论”实验教学开展了课程思政教学改革，其出发点不只是想把思想政治教育做好，同时也是希望通过将思想政治教育融入知识点加深学生对控制理论抽象概念的理解。提出“两位一体”的教学模式，即将思政元素与实验知识点充分融合形成一体，使学生通过思政内容的学习，在增加对理论知识思考与理解的同时，达到思想政治教育的目的，即通过实验教学与思想政治教育的联动来实现双赢，起到事半功倍的效果。（剩余6815字）