服装设计类一流本科课程建设的改革实践

——以“服饰配件设计”课程为例

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［摘 要］ 以“服饰配件设计”课程为例，研究服装设计类课程在一流本科课程建设中出现的问题及解决对策。教学团队通过整合教学资源、重构教学内容、校内校外联动，解决理论与实践不同步的问题；以项目导入的形式邀请企业人员进课堂与学生沟通交流行业新动态，解决人才培养与企业需求不一致的问题；结合地域优势，将广西少数民族服饰文化与课程相结合，融入课程思政，解决课程思政价值引领的问题。（剩余7041字）

试读结束

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