基于梯级教学管理的测试类课程教学方法

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［摘 要］ 梯级教学管理是以行动学习法为基础，在“传感与测试技术”课程教学过程中逐渐总结形成的一种现代教学实践和创新方法。梯级教学管理采用“以本科生需求为导向，研究生二年级为主力，研究生一年级为助力，教师为控制力”的模式，在课堂教学、作业辅导、实验和课程设计等方面进行了合理的资源配置与优化，这一方法全面提升了本科生的专业知识、实践能力、创新能力和综合素质，同时也促进了研究生助教的成长与发展，在教学过程中取得了良好的效果。（剩余6840字）

试读结束

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