巧妙运用思维导图 构建初中物理高效课堂

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思维导图是一种表达发散思维的有效图形工具，通过图文并重的形式将各主题之间的关系表达出来，从而起到引导思维、深化理解的目的。在初中物理课堂教学中，思维导图在理论教学和实验教学中均发挥了重要价值，为学生的自主探究学习提供了重要辅助，实现了对学生学科核心素养和高阶思维的培养。因此，初中物理教师应深入探究物理高效课堂的构建方法，充分发挥思维导图的应用价值。（剩余4580字）

试读结束

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