小学数学德育渗透的创新路径与实践

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确提出“三会”核心素养，要求学生“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”，这一培养目标强调数学教学不仅要重视传授学生知识与技能，更要培养学生的家国情怀、科学精神以及社会责任感，让数学课程真正成为落实立德树人根本任务的有效路径。（剩余4370字）

试读结束

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