小学道德与法治课中学生责任意识培养策略

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当前，部分学校对道德与法治课缺乏重视，这种教育失衡直接影响学生综合素质的培养效果，导致学生责任意识薄弱，甚至给其世界观、人生观、价值观的塑造带来负面效应。因此，教师应采用多元化的教学策略，致力于培养学生的责任意识，确保学生可以实现全面发展。

一、小学生责任意识的核心要素

（一）自我责任意识

自我责任意识是责任意识的根基。（剩余4469字）

试读结束

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